教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见

　　经商财政部等有关部门，就实施国家优秀中小学教师培养计划（简称"国优计划"）提出如下意见。

　　一、目标任务：2023年起，国家支持以“双一流”高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习同时，学习不少于26学分的教师教育模块课程（含参加教育实践），通过“国优计划”研究生培养吸引优秀人才从教。

　　二、选拔与培养
　　（一）选拔方式1.推免选拔。应届本科毕业生向"国优计划"培养高校提出申请，经考查合格录取为"国优计划"研究生，攻读"国优计划"培养高校学术学位或专业学位研究生。
　　2.在读研究生二次遴选。"国优计划"培养高校面向非教育类研究生进行二次遴选，结合学生专业课成绩和面试等综合考察从教潜质。
　　（二）培养模式。包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容，以及不少于8学分的教育实践。
　　支持"国优计划"培养高校为推免录取的"国优计划"研究生设计教师教育先修课程，通过线上线下等方式，指导学生从本科第4年开始学习。参加研究生支教团的"国优计划"研究生，支教实践计入"国优计划"研究生培养教育实践学分。
　　"国优计划"研究生本科阶段选修教师教育课程所获学分可计入"国优计划"研究生培养相关模块课程学分。
　　攻读非教育类研究生学位且修完26学分教师教育模块课程的“国优计划”研究生，通过教育硕士专业学位论文答辩，毕业时同时获得教育硕士学位证书。专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告和方案设计报告等都可作为教育硕士专业学位论文。

　　三、从教激励："国优计划"研究生享受免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革政策。修完规定学分的"国优计划"研究生可参照教育类研究生免试认定相关规定，按程序申领中小学教师资格证书。
　　探索建立"双一流"建设高校与优质中小学的"订单"培养合作关系，支持优质中小学与"国优计划"研究生签订"订单"培养协议。
　　各地教育行政部门及中小学优先安排参加国家级教师培训、支持管理岗位锻炼等，有计划地帮助"国优计划"研究生成长为基础教育领军人才，担任中小学校领导。

　　四、对于核定的"国优计划"招生数，教育部在年度研究生招生计划管理工作中做增量安排，等额支持。对于"国优计划"录取的推免生源推荐高校，教育部在下一年度研究生推免计划中给予相应的奖励名额。