student study |
of school |
1.B 2. D 3. C 4. A 5. ?A?B 6.①逆来顺受,无动于衷。 ②勇敢面对,采取行动。
7.?A?B 8. ①内容上,"人""牛"和"犁"的组合,构成了一幅温馨的农耕田园图画。 ②形式上,句式整齐,具有音韵和谐统一的节奏感。
③手法上,"人""牛"和"犁"的形象相互映衬,彼此相依,浑然一体;用白描的手法勾勒出一个完整和谐的农耕世界,反映出中国农民对土地的深厚情感,景和情相谐相生,融为一体。 9.①牛和犁没有回答德贵的提问,显示出其内心的孤独。 ②德贵不怕失败,坚持耕种,显示出他的执着和坚定,也体现出农民对土地的坚守与热爱和坚韧不拔的精神。 10. BFG 11. A 12. D 13.(1)他如果返回祖国,必会声讨对他无礼的人,那曹就是第一个了。" (2)就在壶里盛上黄金,用饭把它装满,用璧盖上,晚上派人送给晋公子。 14.D
15.①看破虚幻的世界,放弃过往的无谓名利。体现出作者处世豁达的人生态度,旷达自然,超凡脱俗。 ②穿着蜡屐登山率真地饮酒,带上筇杖自在地行走,身体自由,心灵宁静。体现出作者宁静从容的心境,诠释着作者退居后乐观淡泊的精神追求。 ③闲暇之时在溪边题诗,听着远处传来烟霭外采菱人的歌声。写作者对官场失望之后徜徉在山水之间,不问世事,抒写闲适情趣,力求解脱之道的旷达胸怀。
16.(1)沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容 (2)纵一苇之所如,凌万顷之茫然 (3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
17.B 18.D 19.①原句使用排比和反复修辞,原句四句结构相似,句式整齐,节奏感强,并且"一起"共出现四次,更能突出俩人关系密切,形影不离;改句没有排比、反复修辞,不能起到突出强调的作用。 ②原句为短句,改句是长单句,原句使用短句更符合整个文段口语化的特点。 ③原句使用"到场""进门"这样的动词,让描写更细腻,更有画面感;改句只用"去"则没有这种效果。
20. ①你可能患上了"拖延症";②越是焦虑就越无法行动;③帮助我们克服拖延呢?
21.你要写一篇报告,可以把这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好这三个小任务的完成时间,这样,你要完成的大任务就变得便于管理、容易完成了。 22. 一花独放不是春