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1. D 2. A 3. B 4. B 5. ①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗;时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人； ②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。
6. ① 既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下含义，使主题内蕴更深刻； ② 可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体； ③ 灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。
7. D 8. C 9. 第一问：《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的奉献，强调个人能力和经费投入；《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。 第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。
10. C 11. C 12. B 13.（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。 （2）皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
14. B 15. ①凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿； ②表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观，自勉之情。 16.（1）温故而知新 可以为师矣 （2）好古文 六艺经传皆通习之 （3）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟天
17. B 18. C 19. B 20.（1） “堵住”改为“堵塞” （2） “管子”改为“管道” （3） “换掉”改为“更换” （4） “打算”改为“计划”或“拟定于” （5） “正遇上”改为“恰逢”
21. 示例：编写教师个人专业发展规划要在进行环境分析和自我分析的基础上，找准自己的定位并制定发展目标，然后按照自己的定位和目标制定具体操作策略，最后展开评估与信息反馈，以便再据此作进一步修订。 22. 写给2035年的你