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26．（1）内容：互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、和平共处。
（2）意义：成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。 成就：建立上海合作组织("上合组织");首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤(安理会"五常"首脑会晤);举办亚太经合组织领导人非正式会议;加入世贸组织(WTO)。
27．（1）要素：自然地理环境;城邦制度。 时代：伯里克利执政时代。 改革：梭伦改革，克里斯提尼改革；
（2）阐述：动摇于唯物主义和唯心主义之间。物质受形式的支配，只有属于精神世界的 形式，才赋予物质以确定性和现实性。
角色：古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者
28.（1）立足点：人民立场(或"小生产者"或"百姓")。 主张与思考：仁学德治思想;关心爱护百姓;美政。
（2）出发点：民本思想。 原则：仁义为本，刑罚为末(或慎用刑罚)。 （3）选择阐述①：推行均田制。国家授田给农民;土地的主要部分只能使用，原则上不得 买卖;农民承担赋役。 选择阐述②：毛泽东：将农村以私有制为基础的分散落后的农民个体经济引上了集体经 济发展道路;在城市通过和平赎买方式将私人资本主义经济改造成为社会主义性质的国 营经济。邓小平：解放生产力，发展生产力;消灭剥削，消除两极分化;最终达到共同富 裕。提出“三个有利于”标准，在民生上强调是否有利于提高人民的生活水平。
29.（1）直接结果：俄国发生"十月革命"，建立世界上第一个社会主义国家(答出"十月革命"或"第一个社会主义国家"即可得分);德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体(四大帝国解体);英法受到重创;美日乘机崛起;民族解放运动掀起新高潮;国联成立。
根本原因：主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡。
（2）典型事实:日军制造南京大屠杀惨案;日军研制细菌和化学武器,"731"等部队以试验方式残杀平民;德军将奥斯威辛集中营变成人类屠宰场。
意义：国际性正义审判;警示人类，警戒未来。 （3）反思：认识核战争的极端危险性;倡议科学家用自己的言行维护世界和平。 真理及方向：正义的力量是不可战胜的;人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改 变(或“坚持和平与发展”);构建人类命运共同体。