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2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史 参考答案

21．（1）演变：周朝实行分封制；战国时在边地出现郡县制（春秋战国时期在边地设置郡县）；秦统一后在全国推行郡　　 县制；汉初实行郡国并行制；东汉至南北朝实行州郡县制。　（2）原因：地方出现分权倾向；机构设置混乱（郡县过多）　　　　  措施：改州郡县制为州县制；合并州县。　（3）积极作用：有利于中央集权（加强对地方的控制）；巩固国家统一；提高了行政效率（减少了管理层次）；确立了中国古代行政区划的基本模式。

22．（1）举措：与社会主义国家合作；引进项目；聘请外国专家（派遣留学生）。 　背景：帝国主义国家封锁；实行"一边倒"的外交方针（两极格局的形成）。　　（2）问题：修建通讯站遇到困难（通讯设施落后）；港商投资购物中心受阻；对外开放无先例可循。　主要原因：中共十一届三中全会召开；思想解放（实事求是）；中央高度重视，相关部门积极落实。　意义：经济迅速发展（人民生活改善）；推动中国走向世界；推动中国特色社会主义建设。

23. （1）内涵：复兴古典文化（古希腊罗马文化）。
　　历史背景：工商业经济的发展；市民和世俗知识分子（新兴资产阶级）的成长；教会压抑人性（宗教文化钳制思想）。

24.A． （1）原因：明治政府的推动;西方工业文明的影响；铁路优越性被广泛认同;京滨之间易于修建铁路;预期经济效益高(人员往来密切)。
　  （2）影响：推动铁路（交通）事业发展；带动经济发展；促进人员流动；推动文明开化（改变思想观念）；成为日本近代化的示范。
　　B． （1）举措：直接考察高级官员；重点考察官员的德才；表彰（奖励）廉吏。 　　吏治思想：强调官员表率作用；清廉为重；察吏为安民（治天下）。　  （2）实效：官吏治理能力提升；官场作风改进；社会局面安定；开创康乾盛世（国力强盛）。
　　C． （1）主张：地方志属于史书；当地当代史料便于验证；对方志体例要有正确认识；对史料要有判别能力；修志要公正无私。
　  （2）评价：其修志主张内容丰富；扩展了史学研究的范围；注重修志者品德；使修志有了可行的依据；对后世修志有指导作用。
　D．（1）理由：奥林匹亚是古希腊宗教崇拜的中心；在古代世界有重要地位;留有丰富的历史文化遗存;艺术水平高;古今奥运会有传承关系。
　  （2）影响：现代奥运会是在恢复古奥运会的基础上兴起；现代奥运会在奥林匹亚遗址采集火种；展示综合性运动会的竞技样式；体现各国参与的合作精神；倡导奥林匹克运动的和平理念。