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2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史 参考答案

21．（1）表现：经济作物大量种植；农产品商品化程度加深；商人资本雄厚；商帮(徽商、晋商)活跃。
　　（2）原因：中国商人主动参与海外贸易；政府开放(放松)海禁；设立专门管理机构。
　　背景：新航路开辟；殖民者掠夺美洲白银(贵金属)；中国手工业品在海外受欢迎；外国无合适商品与中国交换,不得不用白银支付。
　　（3）作用：白银成为主要流通货币；促进了商品经济发展(商业繁荣)；加强了中国与世界的经济联系。

22．（1）道路：日本：积极自救后侵略扩张。      印度：不积极自救沦为殖民地。 　　　　背景：遭受西方列强侵略。

23.（1）差异：文艺复兴：强调人性；未摆脱神学观。     启蒙运动：强调理性；强调科学。
　　原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。
　　（2）内容：树立科学的自然观(宇宙观)；尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用)；坚持科学的发展理念；提倡科学的人性化。　　（3）评析：消除了科学主义和人文主义之间的对立；防止滥用科学；赋予科学主义以人文精神(情愫)。

24. A．（1）内容：迁都洛阳；变制度(改官制)；说汉话(改汉姓；穿汉服；通婚姻；改籍贯)。 　　　　 现象：汉族向少数民族学习。
　（2）特点：汉化为主；相互学习；方式多样。　（3）作用：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础。
    B．（1）目的：加强中央政府权力；促进经济发展；维护社会稳定。 　作用：协调各方关系；让与会代表做出妥协(让步)；推动会议顺利进行；促成宪法的制定。　　（2）品质：勇于担当；不贪恋权力。      贡献：为美国政治文明发展树立典范。
    C．（1）原因：新政权坚持正史编纂传统；政府成立专门机构；得到社会支持；编撰者的努力；纂修方法得当。
　　（2）得：继承了纪传体的正史编撰体系；为清史研究提供了丰富史料。 　　　　失：史观保守；对革命者评价不公；体例陈旧。
　　（3）路径：考古发掘。    原因：神话传说、文字记载无法定论。
    D．（1）原因：善于向前人学习；政府倡导；有技艺匠人参与；注重挑选建筑师。　（2）方式：建造巨大建筑；采用穹顶结构；拱门与柱式结合。　（3）作用：服务于皇权崇拜；让公民对帝国产生认同感；在各地展示帝国文明。