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1．A 2. C 3. D 4. B
5.①2013年12月2日，嫦娥三号探测器成功实现月面软着陆，为玉兔二号实现月背软着陆并开展巡视探测工作奠定了基础。 ②2018年5月21日,“鹊桥”中继星成功发射,为玉兔二号实现月背软着陆提供了必要条件,并使地面控制人员顺利操控玉兔二号月球车成为可能。
6. A 7. B 10. （我们）两家难道不以尽快分到赵氏的地盘为利（吗？） 11.①桓子肘康子 ②康子履桓子之跗
12．（1）"生而知之者"是生来就有知识的人(天生就聪明智慧的人);"不知而作之者"是自己不懂却凭空造作的人(不知其然而盲目创作的人)。 （2）途径：学习研究古代文化；增广见闻，择善而从；注重实践，掌握多种技艺。 13．B 14. D
15．①桃树为诗人亲手所种，是家的象征。 ②桃树不断长高，是时光流逝的象征。 ③桃树是抒情的线索，诗人由酒楼边的桃树想到桃树下的儿女。 ④桃树是构造意境的要素，酒楼春景、娇女流泪、儿女行走，这些画面都包含桃树，形成优美的意境。
16．（1）怒而飞，其翼若垂天之云 （2）诵明月之诗，歌窈窕之章 （3）夙兴夜寐，靡有朝矣 （4）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
17. ①心比天高：晴雯撕扇/晴雯笑骂秋纹。 ②灵巧：晴雯病补雀金裘。 ③毁谤生：王善保家的毁谤晴雯，王夫人下令抄检大观园。 ④多情公子空牵念：晴雯死后宝玉写《芙蓉女儿诔》。 18. D 19. B 20．① 作者理解的音乐包含：自然之声；日常生活之声；作曲家谱写的乐曲。 ②作者理解的美术包含：动植物的生命形态；民间工艺美术；都市工艺美术。
21．① 成长：自幼年起，音乐和美术丰富了作者的生命体验，和他的成长密不可分，起到教育作用；进入都市后，音乐帮助他调和工作、生活中的种种矛盾及内心冲突;音乐作为一种向上、向善的力量，给他生命以方向感、归宿感；在他困顿时,音乐给他生命以力量和信心回复。
②认识生命：作者从音乐中认识自己的生命，从美术中认识其他的生命；美术使作者体会到微小生命的完整自足性；理解工艺美术中包含的制作者的素朴的心。
22.（1）C （2）通过贷款发放,保障/保证/确保/让/使/使得 贫困户获得用于创收的生产资金。 24. ①每一颗都有自己的功用 ②一条信息