| student study |
| of school |
| 1. C | 2. A | 3. C | 4. C | 5. A | 6. B | 7. B | 8. D | 9. D | 10. B | 11. B | 12. D |
13．（1）物质循环 能量流动 （2）促进两种植物生长 抑制鬼箭锦鸡儿生长，而促进紫羊茅生长
（3）将鬼箭锦鸡儿和紫羊茅种植在一起，比较温室效应加剧前后相对生物量的变化 演替
14.（1）突触小泡 减少 （2）降低 丙 （3）负反馈 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 （4）CD
15.（1）细胞分化程度低，容易诱导产生愈伤组织 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ （3）m1+1.0 （4）浸泡法（长时间处理） 沾蘸法（短时间处理） （5）Ⅰ
16.（1）6 （2）ABCD （3）3 （4）浸核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 （5）AB
17.（1）蛋白质的结构 （2）1/16 0 （3）甲、乙、丁 诱变、基因工程、将其与不含甲产物的小麦品种进行杂交