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2020年天津市普通高中学业水平等级性考试 历史 参考答案

16．（1）唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力。 　　　节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权。
　宋朝：宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力；监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控。
　　吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权；但也形成强干弱枝以及"三冗"局面。
　元朝：设置行省，执掌地方经济、军事大权；行省权力受中央节制。　开创了行省制度；对地方权力管理宽严并举：巩固了中央集权和国家统一。   （2）中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化发展。　通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强

17. （1）从主要学习技艺到全方位向西方学习；从服务于晚清政府到投身于社会革命；由政府派遣到多渠道留学，人数由少到多。
　　洋务运动的发展；民族危机加深；资产阶级革命高涨；新民主主义革命兴起
   （2）中华人民共和国成立，百废待兴，急需建设人才；国家高度重视，成立专门机构妥善安排；留学生的爱国情怀和报国热忱。

18. （1）1945年2月，世界反法西斯战争胜利在望；苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔；会议协调了盟国的行动，加快了战胜法西斯的步伐；对战后世界特别是欧洲做出安排。　用三件放在座椅上的衣物代表着"三巨头"，并暗示讨论激烈；"V"形表示着反法西斯战争胜利在望，结局光明；窗外天空的阴云预示着"冷战"的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明，也带有明显的强权政治色彩。    （2）价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，民法典把维护人民的利益作为最高的价值追求。