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2017年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文 参考答案

    1．C    2. D     3. D    4. B     5. A     6. C    7. D    8. A      9. C     10. A    11. C    12. B

　　13. （１）正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住。 　（２）他的论说初听似乎与大家的看法相违背，但听到最后，大家就会认为他的观点是对的。 　（３）沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。

　　14. （１）人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。
　　（２）正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。
　（３）①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。
　　②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。
　　③情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。

　　15. （１）羁鸟恋旧林 　（２）樯橹灰飞烟灭 　（３）内无应门五尺之僮 　（４）不霁何虹 　（５）申之以孝悌之义

　　16. BE 　　17. 合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，象征着艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主旨。

　　18. ①想象山野里竹子生机勃发,与城市里竹子的优雅纤细形成对比。　②赞美了竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。
　③照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。　　19. （1）坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。

　　20. （1）例：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；　　2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。　　21. 例：“一带一路”推动文明互通 　　22. 重读长辈这部书